欢迎光临任重书院!
| 行而健体 | 思而知美 |
传
统
文
化
一直以来，复旦大学都积极营造传统文化氛围，高度关注对学生人文情怀的培育。近年来，学校以书院为依托，聘请校内外专业导师，开展各类小班化体验课程，不断强化传统文化的培育和传承。2017年春季，由校党委学生工作部、复旦学院以及相关院系联合主办，主题为“国风雅韵”的传统文化月拉开了复旦传统文化系列活动的帷幕。
17年秋日，书院又举办了哪些传统文化活动呢？
秋日书院传统文化体验季
写意金色复旦，国韵走进书院
思而知美
17年秋季，17场传统文化活动相继在复旦校园内上演，我们邀请知名书法家王朝宾、田滋茂，校内中文、历史等院系的专业教师，为师生们带来一场场涵盖人文典籍、唐宋诗词、书画艺术等丰富而精致的传统文化体验课程，秋日书院传统文化，邀你在金色季节的书院中体味国韵之美。
01
融于合
与日常生活、传统节日融合
17场活动中，有近半数活动充分利用了书院的公共空间，将传统文化活动融于学生们的日常生活，让同学们在细节之处也能感受到传统文化的深刻魅力。与此同时，在中秋、冬至等传统佳节之际，也举办了灯谜游园会、文娱晚会等活动，营造浓厚的传统气氛。
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书院中秋游园会，同学们自制彩灯，传承传统节日风俗
书院中秋游园会，谜语彩灯随风起舞，传统趣味融为一体
“月满张江，相约腾飞”中秋晚会，同学们融合“传统与科学”元素，共度佳节
“月满张江，相约腾飞”中秋晚会，新生老生、院长导师欢聚一堂，感受书院之家的温暖
冬至夜，院长、导师与同学们一起包饺子，借传统的习俗交流“传统节气”之美
因此，传统文化既能走进校园，也能走近学生的生活和心灵，同学们得以在日常生活中学习和培育传统文化。
02
精而巧
小班化体验
深入接触传统文化之美
小班化模式，拉近了师生之间的距离，在交流、讨论的过程中，使得同学们对传统文化产生更为深刻的感悟；而体验课的形式，如书画工坊，则十分鼓励学生们亲身感受和体验，在老师的指导下学习书法。
志德书院明趣游艺，导师带领学生走出校园，领略“浮世绘里的日本印象”
希德书院导师沙龙围绕书画同源的主题，讲述“当毕加索遇到王羲之”的文化故事
书院“活色生香”系列活动，同学亲手绘制传统的扇面
书院“活色生香”系列活动，着上汉服，体验古人文化的风韵
书院“活色生香”系列活动，在书院空间中在花草之中，体验传统茶道的精髓和意蕴
“精而巧”，这一系列传统文化活动通过校内外各领域内知名人士的讲解，深入普及了传统文化教育。
03
效之久
聘请校内外专家
形成“长效”的培育机制
此前，书院不仅为同学们精心邀请了校内导师，也将校外相关领域名士请进书院第二课堂讲席，校内外名师专家互动、对于面向学生的传统文化活动十分积极，多次在校园内举办讲座、开展体验营，使同学们在长期的学习过程中加深对传统文化的领悟。同时，书院也专门开辟了书画练习室、经典研读书屋等传统文化公共空间，推进经典研读计划，加强与传统文化类社团的合作。
书法家田滋茂在任重书院翰墨工坊开展日常讲习
朵云轩勾描师孔妮延来到书院分享非物质文化遗产之美
古籍保护学社老师与书院师生趣味互动
任重书院特聘导师带领学生走入展厅，体会“笔墨欢喜，金石有声”的魅力
聘请校内外专专家，开设长期、定期的系列活动，构建传统文化培育的长效的、全方位的环境，形成“长效”的培育机制。
中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。
习近平总书记一直十分强调对于优秀传统文化的保护。的确，了解、学习和传承优秀传统文化有助于我们养成美好品格，亦有助于形成中华民族更强的凝聚力。古人云，齐家治国平天下者，必先诚意正心修身，传统文化的传承正是同学们修身立德的过程。在传统文化培育这一工作上，复旦大学向来注重培育学生的人文素养，积极发挥人文学科的优势，有效联动校内外资源，邀请校内外专业人士、知名学者共同开课，将传统文化的技艺及其思想内涵糅合在一起，为同学们提供优质的学习平台与环境，感受中华优秀传统文化的深厚魅力。