11月21日晚18：30，由任重书院举办、栾梅健老师主讲的第224期任重沙龙“戏说江湖醒人世，拈花一笑万山横”在三教教室准时举行。栾梅健老师的讲座吸引了许多听众，不仅教室里坐满了同学，窗外也站满了人。

栾老师从金庸的成长历程、著名报人和武侠大师诞生的经历、毁誉参半的生活与创作经历、小说的荣誉与争鸣四个方面讲起，娓娓道来，将一个真实、纯真、浪漫、有着家国情怀的金庸展现在我们眼前，拉近了金庸与我们的距离。

金庸原名查良镛，1923年（阳历1924年2月6日）出生于浙江省海宁县。他生在一个豪门——地主和银行家的家庭，家里有九十几间房子，算是巨舍了。栾教授说，作家的成长、价值背景与后来创作有着很大的联系。金庸的祖父曾中过进士，做过丹阳知县，在任上时发生了丹阳教案。传教士对当地民众的欺压引起反弹，但时局所致，政府没有维护百姓，还把金庸爷爷罢免了。这件事让金庸明白，外国人是欺压中国的，爷爷为民声张却被革职，这使金庸产生了浓厚的爱国情怀，也逐渐意识到读书才能救国。

金庸的父亲查枢卿毕业于震旦大学，受西式教育。母亲徐禄也出生望族，是一位比较开明的女性，同时也是徐志摩的姑妈，去世较早。徐志摩遇难时，金庸随母亲去拜谒过，对他有着深刻的印象。故而金庸的小说中，也有着徐志摩的影子——他第一部小说《书剑恩仇录》，陈家洛翩翩公子的形象便与徐志摩相似。

一个大作家的产生往往与其幼时接受文学的熏陶有很大关系，金庸也不例外。在上学之余，金庸喜欢读古典文学作品和张恨水的作品，他也喜欢读平江不肖生的《江湖奇侠传》、顾明道的《荒江女侠》。这是金庸成为武侠小说大家的一个渊源——他从小便接受着武侠的传统。后来金庸考到了嘉兴中学，第一次离开家乡。1937年抗日战争爆发，金庸随着嘉兴中学迁移流亡，1938年日本人炸毁了金庸的家乡。有这样的成长经历，金庸的爱国是自然而然的，栾教授如是说。

高中时金庸与同学合作出版《献给投考初中者》，在商业运作方面的才华已经体现出来了。同一年，金庸在黑板报上发表了第一篇文章，考证描写中国古代侠客的文章《虬髯客传》。金庸对古代侠客非常向往，对侠客的历史事件非常熟悉，这也是他成为武侠小说大家的原因。

老师说，金庸本质上是很浪漫的人。他去重庆高考，经过湘西看到那里的美景，便留了下来。金庸的人生是很诗意的，与小市民的心态不同。湘西民风淳朴，与世隔绝，未受工业化污染的美景，让金庸陶醉，在这样诗情画意的地方，他前后待了两年的时间。后来金庸就读于中央政治学校外文系，成绩优异。然而加入党派才能继续上学，金庸受不了党派，不愿填表，被勒令退学。通过推荐他进入重庆中央图书馆工作，阅读了大量的中国武侠小说和史料，这为日后的创作打下了坚实的基础。抗战胜利后，金庸回到浙江海宁老家，在东南日报时，认识了第一任妻子。机缘巧合，大公报办一个分社，金庸便去了香港。

在香港时，他曾万里迢迢去北京报考公务员落榜，同时期父亲又被误判枪决，金庸感到十分绝望。这是金庸人生当中最灰暗的时期。家族的衰落，使金庸决定在香港闯荡出自己的天地。动荡离乱的时代让金庸在心底始终存留着对侠客的向往，而50年代在香港广受欢迎的比武擂台又让金庸受到启发，其武侠小说创作生涯就此开始。他在新晚报连载了第一部小说《书剑恩仇录》，从此便一发而不可收。但同时栾教授也指出，金庸的小说从初始便带有商业的成分。

栾教授认为，谈金庸的小说，一定要说到金庸的婚恋。三毛曾说过，金庸小说的特殊之处，就在于他写出了一个至今让人捉摸不透的，既可让人上天堂也可让人下地狱的“情”字，而这正是因为金庸在现实生活中对于“情”的执着或多或少地投映在其作品中。

1992年金庸获“法国骑士勋章“，中世纪的骑士，就有一种侠客味道。北京大学名誉教授、牛津大学荣誉院士，这些都是外界对金庸文学成就的认可。华罗庚在演算数学之余也读金庸小说，曾总结说金庸的小说是成人的童话。栾教授讲道，这或可概括金庸武侠小说的意义——人们热爱金庸小说，正因其为人们在工业化下人普遍异化的时代中，为我们创造了一个武侠的世界以满足我们的想象，在那个世界里，人们无忧无虑，敢爱敢恨，快意恩仇，活出了人最本真的样子。

栾教授的讲座引人入胜、妙趣横生，令同学们听得津津有味。在提问环节，大家热情积极地与老师互动。最后，这场精彩的讲座在掌声中结束。金庸，作为一代武侠小说大家，承载着一代人的童年和青春。他带给我们的，远远不止几部小说那么简单，更多的是那份赤诚的热血和纯真的感情。大师已逝，但他的武侠，他的江湖，将被永远铭记。